??????????????????????????????????????前　　言

2023年，吳忠市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和《中華人民共和國職業(yè)教育法》，根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》總體要求，圍繞自治區(qū)“十四五”發(fā)展規(guī)劃和寧夏“六新六特六優(yōu)”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)布局，落實東西部教育協(xié)作，推進教育人才“組團式”幫扶、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變、教師隊伍建設(shè)、校企合作等工作，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，引導(dǎo)全體教職工轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才。

一年來，各中職學(xué)校繼續(xù)秉承“德育為先、技能為本”理念和“立德樹人、精工強技、以生為本、全面發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo)，瞄準(zhǔn)職教名校，獲評省級優(yōu)秀等次，彰顯了中職精神；聚焦文明創(chuàng)建，廣泛開展各類志愿活動，擦亮了中職容顏；堅持改革創(chuàng)新，激發(fā)內(nèi)部活力，強健了中職體魄；著力科研興校，教科研成績碩果累累，叫響了中職名片；深化閩寧東西部合作，創(chuàng)新協(xié)同育人模式，續(xù)寫了吳忠中職“山海情”……這些，都為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

根據(jù)自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2023年職業(yè)教育質(zhì)量年度報告編制工作的通知精神，我們編寫了《吳忠市中等職業(yè)教育2023年年度質(zhì)量報告》，本報告所有數(shù)據(jù)均來自各縣區(qū)質(zhì)量年報。歡迎政府主管部門、行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長、用人單位和社會各界人士批評指正。本報告主要有以下特點：

一是完整性。圍繞“向社會公眾展示辦學(xué)成果”這一原則制定各級指標(biāo)。盡可能收集所有能說明問題的指標(biāo)，涵蓋起點、過程、結(jié)果；有成績，也有不足；有描述，也有分析；有總結(jié)，也有展望。

二是準(zhǔn)確性。表達方式上主要以數(shù)據(jù)描述為主，盡可能使用量化指標(biāo)，輔之以文字說明，并適當(dāng)使用辦學(xué)過程中的典型案例。數(shù)據(jù)主要來自各學(xué)校質(zhì)量年報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

三是發(fā)展性。考察一年來的辦學(xué)質(zhì)量，既要比照過去辦學(xué)成績，也要瞻望未來發(fā)展。有成績必然有不足，有發(fā)展必然有探索，報告中有些描述是對今后發(fā)展提出問題，以此為中職教育發(fā)展起承轉(zhuǎn)合做思考。

?????????????????????????????2023年大事記

1.2023年，青銅峽市職教中心學(xué)生李航在第37屆全國青少年科技新大賽中，作品“中學(xué)物理電學(xué)功能數(shù)顯試驗儀”榮獲全國一等獎；學(xué)生馬瑛在“第十一屆全國規(guī)范漢字書寫大會”中，獲得全國三等獎。

2.青銅峽職教中心結(jié)合寧夏“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)布局開辦化學(xué)工藝專業(yè)，為助力寧夏現(xiàn)代煤化工產(chǎn)業(yè)用工奠定基礎(chǔ)。定向擴招、培養(yǎng)化工專業(yè)學(xué)生300名。

3.2023年，紅寺堡區(qū)職業(yè)學(xué)校成立閩寧教育合作新實踐“中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)盟”。“職教聯(lián)盟”由閩寧兩地27所有一定影響力和較高教學(xué)水平的中等職業(yè)學(xué)校組成，通過相互合作、資源共享、經(jīng)驗交流等方式，促進各校之間的發(fā)展。

4.2023年，紅寺堡職業(yè)學(xué)校承擔(dān)了2023年閩寧協(xié)作職業(yè)技能培訓(xùn)項目任務(wù)，以枸杞、黃花菜田間管理、農(nóng)產(chǎn)品推銷、家政服務(wù)等為培訓(xùn)項目，完成培訓(xùn)八期以上，培訓(xùn)結(jié)業(yè)人員達400人以上。

5.2023年，紅寺堡職業(yè)學(xué)校設(shè)置“社會開放日”活動，與縣內(nèi)中小學(xué)合作開展勞動教育，為中小學(xué)生提供豐富的職業(yè)體驗，職業(yè)啟蒙教育覆蓋面有序擴大。

6.2023年，鹽池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)同吳忠市總工會、市教育局、市人力資源和社會保障局，承辦吳忠市汽修行業(yè)職工職業(yè)技能競賽暨職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

7.2023年，鹽池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校協(xié)同26個有關(guān)灘羊產(chǎn)業(yè)的行業(yè)管理部門、行業(yè)協(xié)會組織、13所中高職、大學(xué)，以“灘羊養(yǎng)殖與加工”為核心，開發(fā)初、中、高三級9個職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、9套教材和數(shù)字資源。

8.2023年，同心縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?！颁芈毻陌唷眲?chuàng)新東西部聯(lián)合辦學(xué)模式，西部學(xué)生來東部學(xué)習(xí)實習(xí)，依托東部學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)成之后返回西部就業(yè)。第一期平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生已學(xué)成就業(yè)，廣受用人單位好評。

9.2023年，同心縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校與寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校等建立互助幫扶關(guān)系，打造遠程互動課堂，開展遠程互動教學(xué)、教研活動，使優(yōu)質(zhì)資源可以互聯(lián)互通，共建共享。

10.2023年，自治區(qū)政府教育督導(dǎo)室、教育廳對全區(qū)中職學(xué)校辦學(xué)情況督導(dǎo)評估中，青銅峽職業(yè)教育中心、鹽池縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、同心縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得優(yōu)秀等次，紅寺堡區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得良好等次。

????????????????????????????目　　錄

前言………………………………………………………………………（1）

2023年大事記……………………………………………………………（3）

1.基本情況………………………………………………………………（1）

1.1規(guī)模與結(jié)構(gòu)…………………………………………………………（1）

1.2設(shè)施設(shè)備……………………………………………………………（2）

1.3教師隊伍……………………………………………………………（3）

2.學(xué)生發(fā)展………………………………………………………………（4）

2.1學(xué)生素質(zhì)……………………………………………………………（4）

2.2就業(yè)質(zhì)量……………………………………………………………（5）

2.3資助情況……………………………………………………………（6）

3.質(zhì)量保障措施…………………………………………………………（7）

3.1專業(yè)布局…………………………………………………………（7）

3.2質(zhì)量保證…………………………………………………………（8）

3.3落實教師編制，教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況………………………………（9）

4.校企合作………………………………………………………………（11）

4.1校企合作開展情況和效果………………………………………（11）

4.2學(xué)生實習(xí)情況……………………………………………………（12）

4.3集團化辦學(xué)情況…………………………………………………（13）

5.社會貢獻………………………………………………………………（14）

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)………………………………………………（14）

5.2社會服務(wù)與職業(yè)技能鑒定服務(wù)…………………………………（15）

5.3對口支援…………………………………………………………（16）

5.4安全管理…………………………………………………………（16）

6.政府履責(zé)………………………………………………………………（18）

6.1經(jīng)費………………………………………………………………（18）

6.2政策措施…………………………………………………………（18）

7.特色創(chuàng)新………………………………………………………………（19）

8.學(xué)校黨建工作情況……………………………………………………（21）

9.主要問題和改進措施…………………………………………………（22）

9.1主要問題…………………………………………………………（22）

9.2改進的措施 ………………………………………………………（24）

10.案例…………………………………………………………………（26）

案例1…………………………………………………………………（26）

案例2…………………………………………………………………（31）

案例3…………………………………………………………………（37）

案例4…………………………………………………………………（41）